lundi, 10 février, 2020

Sondage sur l'usage du manuel en enseignement secondaire de physique chimie.

Apercu_scr_056.png, fév. 2020

Résultat modeste d'une enquête nationale datant du premier trimestre 2019. 163 réponses. Résumé La partie cours et les activités de découvertes sont peu utilisées. Inversement pour les exercices La préférence « papier » ou « numérique » est assez tranchée pour deux tiers des participants, mais la  […]

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Un carnet de note sous LibreOfice très complet et sans macro

Apercu_scr_055.png, fév. 2020

Carnet de notes sous LibreOffice Calc sans macro. : 3 périodes, 1 bilan, notes bonus, arrondi au choix, barème au choix, graphiques, remarques... Un petit tutoriel vous aide à le prendre en main.

Moodle - créer une question calculée

Apercu_scr_054.png, fév. 2020

C'est sans doute l'un des plus important type de question de Moodle pour la physique. On peut évaluer la même question avec un grand jeu de valeurs différentes. On peut traiter les unités, les multiples, les réponses éronnées. Plusieurs questions calculées utilisant les mêmes jeux de valeurs  […]

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Moodle - tutoriel sur les activités conditionnelles

Apercu_scr_053.png, fév. 2020

Ce tutoriel pas à pas montre comment combiner suivi d'achèvement et activités conditionnelles pour établir une progression qui s'adapte à chaque élève.  […]

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Installer un Moodle de production en local

Apercu_scr_052.png, fév. 2020

Ce tutoriel vous montre pas-à-pas comment installer très simplement en 30 min une version locale de Moodle, facilitant la production de ressources ainsi que la prise en main de la plateforme.  […]

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Moodle - assistant pour les questions "cloze"

LibreOffice_scr_082.png, fév. 2020

Les questions cloze (question à réponses intégrées - texte à trous ) sont assez laborieuses à concevoir, car il faut produire un code pour chaque réponse intégrée. Ce code est de la forme {1:SHORTANSWER:=réponse attendue#bonne réponse~*#feedback pour toute autre réponse}. Il est assez difficile à  […]

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Expérimentation d'usages des tablettes en science physique et chimique

Ce document relate différentes expérimentations d'usages des tablettes et d'applications Android en sciences physique, en particulier en TP. Chaque usage est contextualisé, détaillé, analysé, critiqué. 2016 - 26 pages

dimanche, 9 février, 2020

Evaluer avec Moodle en physique chimie

Comparaison évaluation papier vs Moodle, fév. 2020

Rapport d'expérience d'évaluations avec Moodle en classe de seconde.

2014-2015 - 27 pages

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mercredi, 5 février, 2020

Les possibilités d'évaluation de Moodle

Moodle offre un éventail assez large de méthodes d'évaluation : test, devoir, compétence, entre pairs, grille, critère... La présentation ci-dessous vous permet d'avoir une vue d'ensemble des possibilités d'activités et d'évaluations avec Moodle. Ce n'est pas un tutoriel sur la manipulation  […]

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mardi, 4 février, 2020

Triangulation, sur les pas de Méchain et Delambre

Copie d'écran de la triangulation réalisée par Delambre et Méchain, fév. 2020

Activité proposée en enseignement scientique de première dans le thème 3 - La Terre, un astre singulier, dans le chapitre 1 - La forme de la Terre.

2020

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vendredi, 31 janvier, 2020

Bienvenue sur le nouveau site !

Cette nouvelle version utilise le CMS Dotclear. Les anciennes ressources sont toujours accessibles sur l'ancienne version du site. Une partie des ressources sera petit à petit rapatriée sur cette nouvelle version.

Quelles formations Moodle en physique chimie ?

Essai sur ce que pourrait être une formation Moodle en physique chimie, basée sur l'existence d'une banque de questions pléthoriques.

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Ancien site physique-appliquee.net

Vous trouverez au fil du lien l'ancienne version du site avec toutes les ressources qui ne seront pas transférées vers cette nouvelle version. Lien vers l'ancien site